Kurs całoroczny: 33 lekcje
KLASY MATURALNE: 90-minutowe zajęcia 2x w tygodniu od września do kwietnia (55 lekcji)
Liczba osób w grupie: 3-6
90-minutowe zajęcia
Korepetycje z Matematyki
dla uczniów szkół średnich
z przygotowaniem do MATURY PODSTAWOWEJ
w Łęcznej i w Ludwinie
PROGRAM I ORGANIZACJA ZAJĘĆ
Kursy przedmaturalne
(1 x 90 min tygodniowo)
Budujemy żelazne fundamenty pod maturę podstawową.
-
Zrozumieć zamiast wkuwać: Nie każemy uczyć się wzorów na pamięć. Pokazujemy, jak z nich korzystać i jak je kojarzyć. Kiedy mózg zrozumie mechanizm, nie musi go bezmyślnie zapamiętywać.
-
Nadrabianie zaległości: W małej grupie mamy czas, by wrócić do braków z poprzednich lat, które blokują postępy.
Klasy maturalne
(2 x 90 min tygodniowo)
Intensywny trening nakierowany wyłącznie na wymagania matury podstawowej.
Strategia sukcesu
Nie tylko nadrabiamy zaległości, ale przede wszystkim uczymy strategii egzaminacyjnych – jak zarządzać czasem, jak czytać polecenia ze zrozumieniem i jak unikać typowych pułapek. Matura podstawowa to zestaw konkretnych typów zadań. Uczymy „czytać” arkusz i zdobywać punkty nawet tam, gdzie nie znamy pełnego rozwiązania.
Organizacja
Spotykając się częściej, dbamy o to, by wiedza „została w głowie” na dłużej. Taki układ zajęć daje uczniowi czas na spokojne poukładanie informacji, dzięki czemu nauka jest bezstresowa, a mózg nie czuje się przytłoczony nadmiarem danych. Dwa spotkania w tygodniu to optymalny rytm dla pamięci długotrwałej. Mózg regularnie powtarza materiał, co eliminuje stres przed egzaminem, a w maju arkusz maturalny będzie po prostu „kolejnym zestawem zadań”.
MATEMATYKA DLA SZKÓŁ ŚREDNICH
KLUCZ DO MATURY PODSTAWOWEJ
W szkole średniej matematyka często staje się głównym źródłem stresu. Wiemy, że dla wielu uczniów celem nie jest "rozszerzenie”, ale pewne i bezstresowe zdanie matury podstawowej na jak najwyższym poziomie. Dlatego nasze zajęcia projektujemy zupełnie inaczej niż tradycyjne lekcje. Opieramy się na neurodydaktyce, tworząc środowisko, w którym mózg nastolatka nie musi walczyć z lękiem przed oceną, a może skupić się na zrozumieniu schematów i logiki egzaminacyjnej.
DLACZEGO MATEMATYKA W MAŁYCH GRUPACH DZIAŁA?
Bezpieczeństwo emocjonalne - koniec ze stresem
Mózg w stresie „wyłącza” funkcje poznawcze. W naszych kameralnych grupach budujemy atmosferę zaufania, w której błąd jest traktowany jako naturalny i cenny etap procesu myślowego.
Uczymy się od siebie - tworzymy neurony lustrzane
Mała grupa to idealne środowisko do wymiany myśli. Uczeń tłumaczący zadanie koledze utrwala wiedzę w 90%, a uczeń słuchający rówieśnika często łatwiej przyswaja logikę rozwiązania niż z tradycyjnego wykładu.
Indywidualizacja w grupie
Grupa 3-6 osób pozwala nauczycielowi na natychmiastowe wyłapanie momentu dekoncentracji lub niezrozumienia tematu, co w dużej klasie szkolnej jest niemożliwe.
CO ZYSKUJE UCZEŃ (I RODZIC)?
Poczucie sprawczości
Uczeń zaczyna wierzyć, że „da się to zrozumieć”, co drastycznie zwiększa jego motywację wewnętrzną.
Lepsze oceny i wyniki
Realne wsparcie przekłada się na mniejszy stres w szkole i wyższe wyniki z testów.
Kompetencje przyszłości
Matematyka to przede wszystkim nauka logicznego myślenia, wyciągania wniosków i rozwiązywania problemów – umiejętności niezbędnych w dorosłym życiu.
Raporty dla rodziców
Podobnie jak w przypadku naszych kursów językowych, rodzice są na bieżąco informowani o postępach i obszarach, które wymagają jeszcze uwagi.
Pakiet Edukacyjny
Każdy uczeń otrzymuje kompletny zestaw materiałów (książkę, zeszyt i dodatki), które będą potrzebne do nauki podczas zajęć. Zapewniamy także dostęp do materiałów powtórzeniowych.
Ponadto, na koniec roku każdy nasz kursant otrzymuje nasz oficjalny dyplom i małą nagrodę za ogrom opanowanej wiedzy.
FAQ
Czy ktoś zauważy, jeśli moje dziecko przestanie robić postępy?
Tak, i właśnie to jest jedna z rzeczy, które naprawdę odróżniają dobrą szkołę od każdej innej. W Centrum Edukacyjnym Fluent nad rozwojem dziecka czuwa cały system wsparcia, dzięki czemu łatwiej wychwycić momenty, gdy dziecko potrzebuje dodatkowej uwagi. Twoje dziecko nie przepływa przez kurs niezauważone. Widzimy trudne momenty, które są naturalną częścią w kursach i skutecznie sobie z nimi radzimy.
Czy w jednej grupie znajdą się dzieci z różnych klas i o różnym poziomie zaawansowania?
Nie. To są zajęcia korepetycyjne, więc realizujemy podstawę programową tylko z danego poziomu. Grupy dobieramy bardzo starannie – uczą się w nich dzieci z tego samego rocznika (np. tylko klasy 2 liceum) i o zbliżonych potrzebach. Dzięki temu nikt nie czuje się gorszy, a nauczyciel może dopasować tempo pracy do naturalnych możliwości całej grupy.
Czy mój syn/moja córka będzie musiał/a pracować w domu?
Zadania domowe stanowią nieodzowną część kursu. Zadawane są na bieżąco przez nauczyciela prowadzącego zajęcia i mają na celu utrwalenie i powtórzenie wiedzy zdobytej na zajęciach, a regularne ich wykonywanie pozwala uczniom łatwo przejść na kolejne poziomy edukacyjne, a w konsekwencji podejść do egzaminu ze spokojem. Nie zalecamy jednak “pracy z dzieckiem”. Każdy nasz kursant powinien być w stanie samodzielnie poradzić sobie z zadaniem domowym, jeśli nie jest w stanie, będzie to cenna informacja zwrotna dla nauczyciela. Od rodziców oczekujemy jednak pomocy w “dopilnowaniu” uczniów – często zapominają one o zrobieniu zadania, a nagromadzenie zaległości może stać się problematyczne.
Skąd będę wiedzieć co się dzieje na zajęciach?
W Centrum Edukacyjnym Fluent stawiamy na przejrzystą komunikację z rodzicem. Na bieżąco dzielimy się tym, co dzieje się na zajęciach w formie regularnych podsumowań i raportów co tydzień. Masz realny wgląd w postępy dziecka. Wiesz, czego się uczy i jak wygląda jego droga - bez zgadywania. Dodatkowo na WhatsApp masz podgląd do tego co dzieje się na zajęciach :)
Nie jestem przekonany/a do zajęć grupowych...
Mamy w naszej ofercie również zajęcia indywidualne - zerknij w cennik! Każdy uczeń jest inny i ma inne potrzeby. Bywa tak, że zajęcia "sam na sam" z nauczycielem potrafią być dla uczniów bardzo stresujące, ponieważ ma poczucie bycia obserwowanym. W małej grupie uwaga się rozkłada. Dodatkowo wykorzystujemy siłę tzw. neuronów lustrzanych – kursanci w naturalny sposób uczą się od siebie nawzajem. Tłumaczenie rozwiązania koledze z grupy to najskuteczniejsza znana neurobiologii metoda trwałego zapamiętywania (zapamiętujemy aż 90% tego, co sami tłumaczymy!).
Mój syn/Moja córka uważa, że jest "humanistą", nienawidzi matematyki i bardzo się nią stresuje. Czy te zajęcia mają w ogóle sens?
Jak najbardziej! Często to, co nazywamy "brakiem talentu do matematyki", to po prostu blokada stresowa wynikająca z presji ocen i tradycyjnego systemu nauczania. W Centrum Edukacyjnym Fluent zdejmujemy tę presję. Kiedy mózg czuje się bezpiecznie, zaczyna logicznie pracować. Zobaczysz, że gdy Twój syn/Twoja córka zrozumie pierwsze zagadnienia bez strachu przed popełnieniem błędu, jego nastawienie do przedmiotu ulegnie ogromnej zmianie.
Wiedzę ma każdy.
Poziom mają tylko nieliczni!
OBSERWUJ NAS
FLUENT ŁĘCZNA
FLUENT LUDWIN
© 2026 Centrum Edukacyjne Fluent. Wszystkie prawa zastrzeżone.
Wykonanie strony: Natalia Foltyn, Dawid Foltyn
KURSY
INFO